Desde mi punto de vista pienso que este tipo de droga por un lado es buena porque si una persona tiene un trauma puede olvidarlo pero borraria parte de su vida no siendo la persona en sí.
Además como bien dicen en el artículo no creo que pudiesen borrar cualquier recuerdo a la carta ya que todos los recuerdos están hilados entre si yegando a ser imposible desde mi punto de vista poder borrar lo que quieras.
También pienso que este tipo de droga la quieren conseguir hacer para darsela a las personas que trabajen en misiones de alto secreto y cosas así, asegurando se así de que no van a largar palabra alguna.
23 de marzo de 2010
16 de marzo de 2010
SomosPrimates: Moral animal
Este texto trata sobre la justicia y como en unos casos unos animales entrenados y en otros por la enseñanza desde pequeños se ve que:
En el caso de los monos capuchinos que como el cuidador no es equitativo para los dos y uno se da cuenta rechazando su recompensa por no ser tan buena como la del otro.
En el caso de los chimpances la justicia se la toma cuando le roban y respeta cuando le dan la comida a otro.
En el caso de los perros la justicia se toma mientras juegas cuando uno de los integrantes se pasa haciendo daño a otro, es como si se cabrease y se intentase ir pero este le persigue.
Todo esto tiene mucho que ver con las personas porque normalmente nos suele pasar lo mismo, por ejemplo en el primer caso es como cuando tienes envidia y como no te dan algo tan bueno como a otro por el mismo precio te cabreas no lo aceptas y te vas, en cuanto al segundo caso aplicado a las personas: pienso que normalmente también solemos o intentamos "jorobar" a alguien cuando nos roba lo que es nuestro mientras que si se lo dan a el otro lo solemos respetar aunque en ocasiones también somos nosotros los que lo robamos y se invierte el proceso, y en el último caso las personas somos iguales a los perros, ya que cuando estamos jugando y nos hacen daño solemos huir de la persona que nos lo provoca dejandola de lado y a veces se suele dar el caso de que den dos testarudos y se empleen en hacerse daño hasta que alguno acaba mal lastimado.
En conclusión se nota que somos animales un poco mas evolucionados pero seguimos siendo animales.
En el caso de los monos capuchinos que como el cuidador no es equitativo para los dos y uno se da cuenta rechazando su recompensa por no ser tan buena como la del otro.
En el caso de los chimpances la justicia se la toma cuando le roban y respeta cuando le dan la comida a otro.
En el caso de los perros la justicia se toma mientras juegas cuando uno de los integrantes se pasa haciendo daño a otro, es como si se cabrease y se intentase ir pero este le persigue.
Todo esto tiene mucho que ver con las personas porque normalmente nos suele pasar lo mismo, por ejemplo en el primer caso es como cuando tienes envidia y como no te dan algo tan bueno como a otro por el mismo precio te cabreas no lo aceptas y te vas, en cuanto al segundo caso aplicado a las personas: pienso que normalmente también solemos o intentamos "jorobar" a alguien cuando nos roba lo que es nuestro mientras que si se lo dan a el otro lo solemos respetar aunque en ocasiones también somos nosotros los que lo robamos y se invierte el proceso, y en el último caso las personas somos iguales a los perros, ya que cuando estamos jugando y nos hacen daño solemos huir de la persona que nos lo provoca dejandola de lado y a veces se suele dar el caso de que den dos testarudos y se empleen en hacerse daño hasta que alguno acaba mal lastimado.
En conclusión se nota que somos animales un poco mas evolucionados pero seguimos siendo animales.
22 de febrero de 2010
Jill Price, la mujer que no puede olvidar
El texto trata sobre el curioso caso de Jill Price, una mujer con una increíble memoria que le permite recordar todos y cada uno de los días de su vida desde que tenia 14 años.
Un día, consciente de su extraordinaria capacidad, Jill decide buscar información en Internet, así se pone en contacto con un especialista que se interesa por su caso y lo estudia detenidamente. Parece ser que Jill tiene mucho más desarrolladas una serie de regiones cerebrales que el resto de la gente, y eso le permite recordar con todo detalle su vida pasada, como si estuviera viendo una película. Pero eso no quiere decir que tenga una capacidad cerebral superior, ya que no era una estudiante sobresaliente y tiene las mismas dificultades para memorizar datos que el resto de la gente. También explican que todo sea posible a consecuencia de un trauma que tuvo pasado.
A simple vista puede parecer un don maravilloso, pero Jill no piensa lo mismoya que es cierto que esta bien poder recordar a todas las personas que has conocido en tu vida, datos, fechas, pero debe ser muy agobiante tener todo eso siempre en la cabeza, por no mencionar el recuerdo de los malos momentos de la vida, porque tener buenos recuerdos es agradable, pero hay veces que es necesario olvidar.
Lo siento por no haberlo hecho antes pero no e tenido tiempo ni posibilidad de acceder a internet.
Gonzalo Garcia Malagon 1º B.C.T.
Un día, consciente de su extraordinaria capacidad, Jill decide buscar información en Internet, así se pone en contacto con un especialista que se interesa por su caso y lo estudia detenidamente. Parece ser que Jill tiene mucho más desarrolladas una serie de regiones cerebrales que el resto de la gente, y eso le permite recordar con todo detalle su vida pasada, como si estuviera viendo una película. Pero eso no quiere decir que tenga una capacidad cerebral superior, ya que no era una estudiante sobresaliente y tiene las mismas dificultades para memorizar datos que el resto de la gente. También explican que todo sea posible a consecuencia de un trauma que tuvo pasado.
A simple vista puede parecer un don maravilloso, pero Jill no piensa lo mismoya que es cierto que esta bien poder recordar a todas las personas que has conocido en tu vida, datos, fechas, pero debe ser muy agobiante tener todo eso siempre en la cabeza, por no mencionar el recuerdo de los malos momentos de la vida, porque tener buenos recuerdos es agradable, pero hay veces que es necesario olvidar.
Lo siento por no haberlo hecho antes pero no e tenido tiempo ni posibilidad de acceder a internet.
Gonzalo Garcia Malagon 1º B.C.T.
26 de enero de 2010
Estrategias para la inclusion de todo el alumnado en los centros educativos
Actualmente el acceso a la educación obligatoria en nuestro país es un objetivo que hemos obtenido con éxito. Sin embargo la inclusión total tanto de los alumnos con necesidades especiales, como de los extranjeros en los centros educativos, es una meta que todavía no hemos conseguido alcanzar.
Creemos que la solución a este inconveniente debe ser dada por nuestros mandatarios proponiendo y estableciendo programas educativos paralelos, que cubran las necesidades de todo el alumnado en peligro de exclusión social y una política de igualdad en las aulas.
Pero de lo que no estamos concienciados es de que esta tarea nos concierne a todos, que es nuestra obligación apoyar y garantizar el bienestar de todos los alumnos en nuestros centros.
Para cumplir con todo esto es necesario llevar a cabo la construcción de escuelas inclusivas, ya que gran parte de nuestra sociedad considera que el nivel de aprendizaje de un alumno está fuertemente ligado a su inclusión en el centro.
Para llegar a una inclusión total debemos eliminar cualquier tipo de barrera que obstaculice el buen desarrollo del recorrido escolar de los estudiantes. Estamos en la obligación de comenzar este desarrollo reconociendo el derecho que toda persona tiene para acceder a la educación, y para sentirse un miembro más de nuestro sistema educativo. Con esto conseguiremos romper todas las barreras, para que su raza, su lengua, su cultura, su sexo, su nivel económico o cualquier tipo de discapacidad intelectual o física, no sea un obstáculo ni un problema, sino un desafío más para conseguir la superación personal.
Creemos que la solución a este inconveniente debe ser dada por nuestros mandatarios proponiendo y estableciendo programas educativos paralelos, que cubran las necesidades de todo el alumnado en peligro de exclusión social y una política de igualdad en las aulas.
Pero de lo que no estamos concienciados es de que esta tarea nos concierne a todos, que es nuestra obligación apoyar y garantizar el bienestar de todos los alumnos en nuestros centros.
Para cumplir con todo esto es necesario llevar a cabo la construcción de escuelas inclusivas, ya que gran parte de nuestra sociedad considera que el nivel de aprendizaje de un alumno está fuertemente ligado a su inclusión en el centro.
Para llegar a una inclusión total debemos eliminar cualquier tipo de barrera que obstaculice el buen desarrollo del recorrido escolar de los estudiantes. Estamos en la obligación de comenzar este desarrollo reconociendo el derecho que toda persona tiene para acceder a la educación, y para sentirse un miembro más de nuestro sistema educativo. Con esto conseguiremos romper todas las barreras, para que su raza, su lengua, su cultura, su sexo, su nivel económico o cualquier tipo de discapacidad intelectual o física, no sea un obstáculo ni un problema, sino un desafío más para conseguir la superación personal.
Europa como lugar de oportunidades para la juventud
«El futuro de Europa depende de su juventud. Sin embargo, muchos jóvenes están frustrados por carecer de oportunidades». Esta es la conclusión de la Comunicación de la Comisión sobre la «Agenda Social Renovada», cuyo objetivo es ofrecer más oportunidades a los ciudadanos de la UE, mejorar el acceso de todos a esas oportunidades y mostrar solidaridad.
Los jóvenes son una prioridad en la idea social de la Unión Europea, y la crisis actual aumenta la necesidad de enriquecer el capital humano de los jóvenes. La presente Comunicación responde a esa necesidad estableciendo una estrategia para las futuras políticas en el ámbito de la juventud en Europa. Propone un nuevo método abierto de coordinación fortalecido, flexible, dotado de un sistema de información simplificado y que refuerza los vínculos con los ámbitos políticos abordados en el Pacto Europeo para la Juventud de la Estrategia de Lisboa para el Crecimiento y el Empleo. Al adoptar un enfoque intersectorial, integra respuestas a corto plazo en un esfuerzo de capacitación de los jóvenes a largo plazo.
Esta estrategia crearía condiciones favorables para que la juventud desarrolle sus capacidades, aproveche su potencial, trabaje, participe activamente en la sociedad y se comprometa más en la construcción del proyecto de la UE. Los jóvenes no son una molesta responsabilidad sino que constituyen un recurso vital para la sociedad que puede ser movilizado para alcanzar metas sociales más ambiciosas.
Los jóvenes son una prioridad en la idea social de la Unión Europea, y la crisis actual aumenta la necesidad de enriquecer el capital humano de los jóvenes. La presente Comunicación responde a esa necesidad estableciendo una estrategia para las futuras políticas en el ámbito de la juventud en Europa. Propone un nuevo método abierto de coordinación fortalecido, flexible, dotado de un sistema de información simplificado y que refuerza los vínculos con los ámbitos políticos abordados en el Pacto Europeo para la Juventud de la Estrategia de Lisboa para el Crecimiento y el Empleo. Al adoptar un enfoque intersectorial, integra respuestas a corto plazo en un esfuerzo de capacitación de los jóvenes a largo plazo.
Esta estrategia crearía condiciones favorables para que la juventud desarrolle sus capacidades, aproveche su potencial, trabaje, participe activamente en la sociedad y se comprometa más en la construcción del proyecto de la UE. Los jóvenes no son una molesta responsabilidad sino que constituyen un recurso vital para la sociedad que puede ser movilizado para alcanzar metas sociales más ambiciosas.
22 de enero de 2010
beneficios y perjuicios de las nuevas redes sociales
Las redes sociales se han convertido en todo un fenómeno social. Están revolucionando la forma de comunicarse y de interactuar. Ofrecen muchas posibilidades que pueden llegar a ser valiosas para diversos ámbitos de la vida. Para sacarles el máximo partido, es preciso conocer sus ventajas e inconvenientes.
Las ventajas de las redes sociales son numerosas. Su atractivo esencial radica en la participación e interacción que proporcionan a los internautas. Cualquiera puede convertirse en emisor y producir sus propios contenidos.
Gracias a las redes sociales, es posible ponerse en contacto con gente a la que en la vida cotidiana no se podría acceder. Permiten establecer relación con personas de diferentes sectores y países. Las redes sociales han alcanzado una especial relevancia en los tiempos de crisis.
Las redes sociales son una plataforma idílica para el ocio. Posibilitan desarrollar hobbies y formar parte de diversas comunidades. Permiten acudir a eventos y participar en actos y conferencias. Sirven para mantenerse en contacto con los amigos, especialmente con los que viven lejos. Con la ayuda de estas redes, se diluyen las fronteras geográficas.
Pero como cualquier aplicación también tienen sus puntos débiles que se han de conocer:
Según el reciente informe de la Agencia Española de Protección de Datos, el 43% de los usuarios tiene configurado su perfil de forma que todo el mundo puede verlo. De esta manera, la privacidad puede verse en peligro. Es especialmente relevante en el caso de los menores. Para tener un mayor control es necesario aprender a configurar las opciones de la privacidad. Otro riesgo al que pueden enfrentarse los usuarios en las redes sociales es relativo a la suplantación de personalidad. La Agencia Española de Protección de Datos ha recibido recientemente la primera denuncia de un ciudadano por la suplantación de personalidad en una red social. A consecuencia de esto, el organismo ha iniciado una inspección de dos redes sociales internacionales y una web española.
Hay una cierta falta de control de los datos. Todo lo que publicamos, puede convertirse en propiedad de las redes sociales. Hace poco Facebook anunció que todos los contenidos pasarían a formar parte de su propiedad, aunque después rectificó comunicando que de momento no iba a adoptar esta medida. Las redes sociales pueden devorar todo nuestro tiempo. Hay que saber administrarlo bien para no pasar la vida delante de la pantalla.
Para que se pueda sacar el máximo provecho de las redes sociales sin caer en ningún peligro, hay que aprender a navegar y a configurar la herramienta de privacidad. El hecho de conocer las ventajas e inconvenientes ayudará a hacer un buen uso de estas aplicaciones para aprovecharlas en la vida personal, profesional y académica.
Las ventajas de las redes sociales son numerosas. Su atractivo esencial radica en la participación e interacción que proporcionan a los internautas. Cualquiera puede convertirse en emisor y producir sus propios contenidos.
Gracias a las redes sociales, es posible ponerse en contacto con gente a la que en la vida cotidiana no se podría acceder. Permiten establecer relación con personas de diferentes sectores y países. Las redes sociales han alcanzado una especial relevancia en los tiempos de crisis.
Las redes sociales son una plataforma idílica para el ocio. Posibilitan desarrollar hobbies y formar parte de diversas comunidades. Permiten acudir a eventos y participar en actos y conferencias. Sirven para mantenerse en contacto con los amigos, especialmente con los que viven lejos. Con la ayuda de estas redes, se diluyen las fronteras geográficas.
Pero como cualquier aplicación también tienen sus puntos débiles que se han de conocer:
Según el reciente informe de la Agencia Española de Protección de Datos, el 43% de los usuarios tiene configurado su perfil de forma que todo el mundo puede verlo. De esta manera, la privacidad puede verse en peligro. Es especialmente relevante en el caso de los menores. Para tener un mayor control es necesario aprender a configurar las opciones de la privacidad. Otro riesgo al que pueden enfrentarse los usuarios en las redes sociales es relativo a la suplantación de personalidad. La Agencia Española de Protección de Datos ha recibido recientemente la primera denuncia de un ciudadano por la suplantación de personalidad en una red social. A consecuencia de esto, el organismo ha iniciado una inspección de dos redes sociales internacionales y una web española.
Hay una cierta falta de control de los datos. Todo lo que publicamos, puede convertirse en propiedad de las redes sociales. Hace poco Facebook anunció que todos los contenidos pasarían a formar parte de su propiedad, aunque después rectificó comunicando que de momento no iba a adoptar esta medida. Las redes sociales pueden devorar todo nuestro tiempo. Hay que saber administrarlo bien para no pasar la vida delante de la pantalla.
Para que se pueda sacar el máximo provecho de las redes sociales sin caer en ningún peligro, hay que aprender a navegar y a configurar la herramienta de privacidad. El hecho de conocer las ventajas e inconvenientes ayudará a hacer un buen uso de estas aplicaciones para aprovecharlas en la vida personal, profesional y académica.
18 de enero de 2010
Actuaciones solidarias entre los jovenes
La solidaridad entre los jóvenes es buena especialmente si ellos se solidarizan con los más desfavorecidos nosotros vamos a tratar la solidaridad entre jóvenes en el proyecto de la Caixay también la actuación de unos jóvenes estudiantes universitarios en Lavalle (Argentina).
Este proyecto "JÓVENES CON VALORES" trata sobre la interacción de los jóvenes en construir un mundo con mas valores éticos y de convivencia.
Dentro de este programa hay una exposición llamada "JÓVENES MUCHO QUE DECIR" intenta fomentar una reflexion ética mayor en todo el mundo. Este programa intenta que los jóvenes tengan un valor fundamental en la sociedad.
El programa esta dividido en varias partes una de ellas es el dialogo en ella se citan pensadores en los que cada uno puede encontrar referencias de su juventud y muestra un resumen de la importancia de los jóvenes del momento.
Otra de las partes es la dificultad a la hora de tomar una decisión porque en ella van una gran cantidad de riesgos y miedos.
Y el ultimo y mas importante punto es el futuro en el cual los jóvenes son los protagonistas se muestran actuaciones solidarias a favor de los mas desfavorecidos y se ven comentarios sobre el futuro de la juventud.
Con este articulo hemos intentado defender que los jóvenes también somos solidarios y que podemos ayudar a los mas desfavorecidos.
Fuente: http://obrasocial.lacaixa.es/jovenes/exposicion_es.html
La acción solidaria realizada por más de 260 jóvenes en zonas del departamento de Lavalle (Argentina) merece ser destacada en razón de que se trata de una tarea que va en beneficio de la sociedad. Una iniciativa que -es de esperar- congregue en el futuro a muchos más estudiantes universitarios.
En numerosas oportunidades el periodismo hace alusión a los problemas por los que atraviesan los jóvenes. Es común escuchar que existe preocupación entre los padres y en la sociedad en general por los inconvenientes que surgen en el ingreso o la salida de los boliches y también que a muchos les resulta difícil poder escapar a flagelos como la droga o el alcohol, con los problemas sociales que ello genera, por señalar sólo algunos de los numerosos ejemplos.
Frente a ese panorama, cobra mayor importancia la actitud asumida por un grupo de 265 jóvenes universitarios que decidió brindar una tarea solidaria y un servicio comunitario en tres zonas de Lavalle (ARgentina), con el objetivo -según ellos mismos señalaron- de devolver a la sociedad todo aquello que aprendieron en el ámbito académico.
Se incluyen en un proyecto impulsado por la Pastoral Universitaria de la Iglesia Católica denominado “Manos a la obra” y participan estudiantes de las diferentes facultades de la provincia.
Un aspecto interesante pasa por el hecho de que la iniciativa se puso en práctica hace ya tres años y cada vez son más los jóvenes que se suman a esa tarea solidaria, porque en definitiva de lo que se trata es de “ayudar y colaborar con la sociedad”.
En la organización de las tareas no quedó nada librado al azar. Cada joven realiza su trabajo de acuerdo con su vocación y los estudios que está concretando.
Así entonces, estudiantes de agronomía procedieron a la limpieza de un predio para que los chicos puedan disfrutar de un campo de fútbol; otros cambian antiguas conexiones eléctricas de una escuela y su biblioteca; un grupo de futuros historiadores, economistas y literatos dictan talleres, mientras los adeptos a temas relacionados con el turismo procedieron a embellecer la plaza.
No menos importante fue lo que concretaron estudiantes de medicina, que procedieron a entregar, casa por casa, botiquines de primeros auxilios y folletos informativos sobre cómo llevar una dieta saludable, mejorar la higiene bucal o prevenir enfermedades como el Chagas.
Esa tarea permitió establecer, paralelamente, que hay gente que sufre enfermedades, como la diabetes, y que lo ignora, mientras en otros casos el puesto médico instalado en la plaza departamental permitió a mucha gente descubrir que padecía hipertensión.
Un estudioso en temas sociales, al referirse a las tareas solidarias desarrolladas por los jóvenes, indica que “la solidaridad es un auténtico disparador y motivador de hábitos valiosos.
El hecho de que una alguien se proponga comenzar a realizar acciones solidarias demuestra de por sí que quien las practica ya posee virtudes como la entrega y la generosidad.
Esa misma persona, al conseguir incorporar la solidaridad como forma de vida, potenciará los valores que ya poseía y conseguirá generar "nuevos hábitos", a la vez que indica que “la solidaridad es una muy buena pedagoga que enseña, fundamentalmente con la práctica, el arte de ser feliz por medio de la personal donación”.
Señala también que la experiencia demuestra que quienes han tenido el coraje de superar la natural tendencia a la comodidad y han logrado realizar acciones solidarias “consiguen una satisfacción contagiosa” y agrega que quienes dedican parte de su tiempo libre -por ejemplo- a realizar tareas de voluntariado en instituciones de bien público manifiestan unánimemente que son ellos quienes se han visto personalmente enriquecidos por tener la posibilidad de ayudar a los demás.
Para el profesional, la solidaridad saca al joven de la pasividad y la comodidad, a la vez que indica que esas acciones contribuyen al crecimiento personal, en razón de que el contacto con otras realidades -en este caso de la gente necesitada- hace madurar a las personas y genera la necesidad de dar respuesta a las situaciones vividas.
Es de esperar, entonces, que la iniciativa de la Pastoral Universitaria continúe cundiendo entre los jóvenes a los efectos de que, en el futuro, sean muchos más los que se sumen a una tarea que va en beneficio de la sociedad, porque ayudan a gente necesitada y también a su propia personalidad, porque les permite conocer otra realidad, que también existe, fuera del habitual ámbito universitario al que concurren.
Una tarea que merece apoyo y que debe ser destacada.
Fuente: Diario Los Andes
Este proyecto "JÓVENES CON VALORES" trata sobre la interacción de los jóvenes en construir un mundo con mas valores éticos y de convivencia.
Dentro de este programa hay una exposición llamada "JÓVENES MUCHO QUE DECIR" intenta fomentar una reflexion ética mayor en todo el mundo. Este programa intenta que los jóvenes tengan un valor fundamental en la sociedad.
El programa esta dividido en varias partes una de ellas es el dialogo en ella se citan pensadores en los que cada uno puede encontrar referencias de su juventud y muestra un resumen de la importancia de los jóvenes del momento.
Otra de las partes es la dificultad a la hora de tomar una decisión porque en ella van una gran cantidad de riesgos y miedos.
Y el ultimo y mas importante punto es el futuro en el cual los jóvenes son los protagonistas se muestran actuaciones solidarias a favor de los mas desfavorecidos y se ven comentarios sobre el futuro de la juventud.
Con este articulo hemos intentado defender que los jóvenes también somos solidarios y que podemos ayudar a los mas desfavorecidos.
Fuente: http://obrasocial.lacaixa.es/jovenes/exposicion_es.html
La acción solidaria realizada por más de 260 jóvenes en zonas del departamento de Lavalle (Argentina) merece ser destacada en razón de que se trata de una tarea que va en beneficio de la sociedad. Una iniciativa que -es de esperar- congregue en el futuro a muchos más estudiantes universitarios.
En numerosas oportunidades el periodismo hace alusión a los problemas por los que atraviesan los jóvenes. Es común escuchar que existe preocupación entre los padres y en la sociedad en general por los inconvenientes que surgen en el ingreso o la salida de los boliches y también que a muchos les resulta difícil poder escapar a flagelos como la droga o el alcohol, con los problemas sociales que ello genera, por señalar sólo algunos de los numerosos ejemplos.
Frente a ese panorama, cobra mayor importancia la actitud asumida por un grupo de 265 jóvenes universitarios que decidió brindar una tarea solidaria y un servicio comunitario en tres zonas de Lavalle (ARgentina), con el objetivo -según ellos mismos señalaron- de devolver a la sociedad todo aquello que aprendieron en el ámbito académico.
Se incluyen en un proyecto impulsado por la Pastoral Universitaria de la Iglesia Católica denominado “Manos a la obra” y participan estudiantes de las diferentes facultades de la provincia.
Un aspecto interesante pasa por el hecho de que la iniciativa se puso en práctica hace ya tres años y cada vez son más los jóvenes que se suman a esa tarea solidaria, porque en definitiva de lo que se trata es de “ayudar y colaborar con la sociedad”.
En la organización de las tareas no quedó nada librado al azar. Cada joven realiza su trabajo de acuerdo con su vocación y los estudios que está concretando.
Así entonces, estudiantes de agronomía procedieron a la limpieza de un predio para que los chicos puedan disfrutar de un campo de fútbol; otros cambian antiguas conexiones eléctricas de una escuela y su biblioteca; un grupo de futuros historiadores, economistas y literatos dictan talleres, mientras los adeptos a temas relacionados con el turismo procedieron a embellecer la plaza.
No menos importante fue lo que concretaron estudiantes de medicina, que procedieron a entregar, casa por casa, botiquines de primeros auxilios y folletos informativos sobre cómo llevar una dieta saludable, mejorar la higiene bucal o prevenir enfermedades como el Chagas.
Esa tarea permitió establecer, paralelamente, que hay gente que sufre enfermedades, como la diabetes, y que lo ignora, mientras en otros casos el puesto médico instalado en la plaza departamental permitió a mucha gente descubrir que padecía hipertensión.
Un estudioso en temas sociales, al referirse a las tareas solidarias desarrolladas por los jóvenes, indica que “la solidaridad es un auténtico disparador y motivador de hábitos valiosos.
El hecho de que una alguien se proponga comenzar a realizar acciones solidarias demuestra de por sí que quien las practica ya posee virtudes como la entrega y la generosidad.
Esa misma persona, al conseguir incorporar la solidaridad como forma de vida, potenciará los valores que ya poseía y conseguirá generar "nuevos hábitos", a la vez que indica que “la solidaridad es una muy buena pedagoga que enseña, fundamentalmente con la práctica, el arte de ser feliz por medio de la personal donación”.
Señala también que la experiencia demuestra que quienes han tenido el coraje de superar la natural tendencia a la comodidad y han logrado realizar acciones solidarias “consiguen una satisfacción contagiosa” y agrega que quienes dedican parte de su tiempo libre -por ejemplo- a realizar tareas de voluntariado en instituciones de bien público manifiestan unánimemente que son ellos quienes se han visto personalmente enriquecidos por tener la posibilidad de ayudar a los demás.
Para el profesional, la solidaridad saca al joven de la pasividad y la comodidad, a la vez que indica que esas acciones contribuyen al crecimiento personal, en razón de que el contacto con otras realidades -en este caso de la gente necesitada- hace madurar a las personas y genera la necesidad de dar respuesta a las situaciones vividas.
Es de esperar, entonces, que la iniciativa de la Pastoral Universitaria continúe cundiendo entre los jóvenes a los efectos de que, en el futuro, sean muchos más los que se sumen a una tarea que va en beneficio de la sociedad, porque ayudan a gente necesitada y también a su propia personalidad, porque les permite conocer otra realidad, que también existe, fuera del habitual ámbito universitario al que concurren.
Una tarea que merece apoyo y que debe ser destacada.
Fuente: Diario Los Andes
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
